苹果上这一小道

9:16竖屏，中文对白和字幕。

原创温暖轻科幻，竖屏9:16，白天小美术工作室。木桌左边一只带褐色小疤的红苹果，右边一张标准苹果参考卡，中间白纸；桌后素色墙，无品牌和机构标识。

角色：白团：成年语音的白色拟人机器人，椭圆头、青色圆眼、圆肘关节，右手灰铅笔，左手可以压纸，说话平稳。；陈老师：35岁成年女性，短棕发、米色围裙、白衬衫，站桌左侧，语气耐心。

总时长：42秒。

镜头1｜0—6秒｜一张很标准的图
画面：桌边中景，白团举起标准苹果参考卡给老师看，真苹果在桌左，灰铅笔平放白纸右边。
陈老师：这张你画的？
语气：认真询问，不先下评价。
声音：工作室底声，卡纸轻动。
衔接：切白团与参考卡半身。

镜头2｜6—12秒｜按样本回答
画面：白团把参考卡放桌右，拿起灰铅笔，左手压住白纸，青色眼灯稳定。
白团：按样本生成，误差零点零一。
语气：机械式认真，非旁白宣告。
声音：关节轻响，铅笔碰纸。
衔接：切老师手指伸向真实苹果。

镜头3｜12—18秒｜换一个观察对象
画面：老师把桌右参考卡翻成背面，再指桌左带小疤的真实红苹果，机器人视线跟过去。
陈老师：看这边，别看样本。
语气：简短、温和。
声音：卡片翻面，室内底声延续。
衔接：顺视线切苹果的小疤近景。

镜头4｜18—24秒｜这一道算不算
画面：苹果近景后回白团，右手铅笔停在纸上方，左手仍压纸角，抬头问老师。
白团：这个也要画进去？
语气：略有迟疑，想确认。
声音：铅笔轻点一次，配乐暂留空。
衔接：切老师与苹果同框。

镜头5｜24—30秒｜它本来的样子
画面：老师轻转苹果一点让小疤看得清，随即放回桌左原位，不拿走也不换果子。
陈老师：这是它自己的样子。
语气：自然解释，不演讲。
声音：苹果轻碰桌面，远处鸟声。
衔接：切回纸面与右手铅笔。

镜头6｜30—36秒｜先保留这一笔
画面：白团画一个略歪的苹果轮廓和短疤，停下看自己画弯的线，没有擦掉。
白团：那这条线，也先留着。
语气：像终于作了决定。
声音：清楚的铅笔沙沙声。
衔接：跟老师伸来纸张的手切中近景。

镜头7｜36—42秒｜下一张再试
画面：老师把旧画夹在小木夹下，下面放好第二张白纸，白团仍右手持笔，两人一起看苹果。
陈老师：留着，下一张再试。
语气：肯定、轻松。
声音：木夹一响，轻钢琴两个音。
衔接：停在真苹果、旧画和新纸的同框，淡出。